第239节 (第1/2页)

    后面出现的数科夫子幽幽道：“来得刚刚好，就这么多学生。”

    数科夫子脸上幽怨，手里翻书却很快，还对纪元道：“你买书了吗，没有的话，这一本给你。”

    纪元还真买了两本，一本《九章算术》，一本《九章算术注》。

    这两本都是经典著作。

    也是数科的教学课本。

    数科夫子看了看，从讲台后面掏出来四五本不同的：“拿着吧，都是之前学生不要的。”

    啊？

    台下学生朝他招手：“来来来，坐吧，加上你，咱们正好八个人。”

    建孟府府学的学生，共计五百七十一人。

    只有八个人学数科？

    这不科学！

    好吧，现在的人也不注重科学。

    来上这门课的学生们，甚至不用买书，因为之前报了数科的学生，多半学不进去，买的书都扔到这了。

    纪元看着无比心疼。

    也就是府城的书确实便宜，放在正荣县，大家恨不得供起来。

    数科夫子叹口气，眼睛无神，左掏右掏出，从袖子里拿出一副叆叇，就是古代的眼镜。

    拿出来之后，数科夫子还是一副幽幽的表情：“讲到哪了，大家翻翻书。”

    纪元翻开书，先从《九章算术》目录看起。

    这本数学巨著，放到现代也不过时。

    算法跟思想都很有创新。

    里面还提过一元二次方程，在古代自然不叫这个，称呼为正负开方术。

    勾股定理也是有涉猎的。

    要说天齐国对数学虽然不算重视，但厉害的人物还是层出不穷。

    高深数学的研究也从未停止。

    可惜的，就是没有完全应用到实际方面。

    纪元等着数科夫子教学，只见他道：“来，算一道题。”

    数科夫子直接道：“猴子摘桃，五个猴子摘了十个桃，一个猴子摘了几个。”

    啊？

    这也是问题？！

    纪元答两个。

    夫子看他一眼，其他学生还在写题，不过大部分人都能答。

    后面继续：“五个猴子，每人摘了三个桃，去掉五个坏掉的桃子，一共还剩几个。”

    十个。

    纪元默默写下答案，这次没有直接说。

    但夫子却走过来，这下再次看向纪元。

    五个猴子，每个人摘了七个桃，三个坏掉的桃，五个吃掉的，然后又每人又去摘了俩。

    算吧。

    好了。

    纪元确定，府学教的数科非常基础，甚至没有按照《九章算术》来教。

    否则第一章的方田，也就是计算平面图形的面积，什么矩形，平行四边形三角形等等，就这一章，应该就会劝退很多人。

    也怪不得数科夫子提不起精神。

    让一个高深的数学家，去教小孩加减乘除，不打瞌睡就是尊重了。

    一堂课结束，纪元都有些昏昏欲睡。

    数学，果然是催眠神器。

    纪元没发现，台上的数科夫子顿了顿，悄悄把讲题思路又简化了，甚至把数学题目出得更简单一些。

    最后的课业，甚至只有加减法。

    只能说，这堂课刚下学，纪元就把作业给做完了。

    其他七个学生见到夫子走了，悄悄走到纪元身边：“那个，你觉得咱们夫子怎么样？”

    纪元想了想：“很负